Hoy por hoy las clases tradicionales de 
cualquier sector de aprendizaje pueden ser ampliamente beneficiadas por el uso y  los avances que las TIC nos ofrecen para responder a las necesidades actuales para enseñar e innovar. Una muestra de ello es que en geografía, ya no es suficiente que nuestros alumnos memoricen nombres de países, su ubicación y su capital, o que conozcan las cordilleras más importantes del mundo, las principales zonas climáticas o los océanos. Aunque ésta información básica es importante, es necesario que los alumnos aprendan a ser protagonista de su propio aprendizaje, manejando mapas dinámicos, y a construir y utilizar Sistemas de Información Geográfica, que les permitan formular hipótesis y resolver problemas, relacionando diferentes tipos de información asociada a un área o zona geográfica. Con ello potenciamos las capacidades de orden superior…

Google Earth instalado en nuestro computador nos permite navegar virtualmente por cualquier lugar del mundo y el universo. Incorpora fotos tomadas desde satélites de todos los rincones del planeta. Posee información de países, fronteras, ciudades, carreteras, calles, restaurantes, hoteles y todo lo que nos podamos imaginar.

A través de variadas actividades, los alumnos serán capaces de observar, analizar y registrar, con Google Earth, detalladamente relieve terrestre, lugares geográficos específicos y obtener diversa información geográfica basándose en datos y fotografías reales. Es  una excelente ayuda para apoyar al docente en los contenidos referidos a geografía.

 
En una segunda etapa serán capaces de descubrir y trazar, con la ayuda de Google Earth, las rutas marítimas realizadas por Colón, Vasco de Gama, etc. Y presentar a sus compañeros(as) o comunidad educativa los resultados de su investigación.